這一些與哪一些,都是生活

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才開心孩子自動願意提早去學校沒幾天,
又開始回到不想上學的狀態了。

第一天說是生理痛。
從請一節課,到請一個上午……
最後變成整天沒有去上課。

第二天,其實都已經到學校門口了。
我以為今天應該可以順利進教室。
結果最後,她還是跟著我回到辦公室。

看起來只是幾行簡單的文字,說明兩天沒有上課,
對我來說,卻是一段很長、很複雜的情緒歷程。

有那麼一瞬間,情緒整個潰堤。
我甚至崩潰到無法控制自己。

那一刻,我心裡其實有很多聲音。

是不是我太縱容孩子輕易請假?
是不是我不夠堅持?
是不是我哪裡做錯了什麼?

到底該怎麼扮演「母親」這個角色?
我開始陷入很深的自我懷疑。

身體不舒服,可以請假不上課嗎?
被同學欺負,可以請假不上課嗎?
討厭某個同學,可以請假不上課嗎?
課程太無聊,可以請假不上課嗎?
心情不好,可以請假不上課嗎?

當孩子開始提出各種理由時,
我才慢慢發現,

原來「不上學」這件事,可以有一千種理由。

好的。

面對一千個不去上課的理由,
崩潰過後的媽媽,
也只能先深深地吸一口氣,
先讓自己崩潰的情緒慢慢停下來。

然後慢慢地去面對,一個一個去理解。

在每一個「不想去學校」的背後,到底想說的是什麼。

是害怕被孤立嗎?
是擔心再次被霸凌嗎?
還是孤單太久,已經不想再那麼努力地堅強了呢?

也或許只是那一天,心裡的重量太多了。

這樣,可以請假嗎?

有的時候她會回答。
有的時候只是低頭沉默。

但更多的時候,
是她靠過來,小聲地說:

「媽媽,可以抱抱我嗎?」

那一刻,我其實沒有答案。

我不知道今天是不是應該堅持讓她去上課,
也不知道哪一種選擇才是對的。

我唯一知道的是——

此刻的她,需要的是支持。

所以我先抱抱她。

我試著提醒自己。

先不要急著解決問題,
先不要急著講道理。

先深呼吸。

只是陪她,慢慢走過那些
連她自己都說不清楚的時刻。

然後努力保持平靜地問她:

「你還好嗎?」

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