這一些與哪一些,都是生活

才開心孩子自動願意提早去學校沒幾天,
又開始回到不想上學的狀態了。

第一天說是生理痛。
從請一節課,到請一個上午……
最後變成整天沒有去上課。

第二天,其實都已經到學校門口了。
我以為今天應該可以順利進教室。
結果最後,她還是跟著我回到辦公室。

看起來只是幾行簡單的文字,說明兩天沒有上課,
對我來說,卻是一段很長、很複雜的情緒歷程。

有那麼一瞬間,情緒整個潰堤。
我甚至崩潰到無法控制自己。

那一刻,我心裡其實有很多聲音。

是不是我太縱容孩子輕易請假?
是不是我不夠堅持?
是不是我哪裡做錯了什麼?

到底該怎麼扮演「母親」這個角色?
我開始陷入很深的自我懷疑。

身體不舒服,可以請假不上課嗎?
被同學欺負,可以請假不上課嗎?
討厭某個同學,可以請假不上課嗎?
課程太無聊,可以請假不上課嗎?
心情不好,可以請假不上課嗎?

當孩子開始提出各種理由時,
我才慢慢發現,

原來「不上學」這件事,可以有一千種理由。

好的。

面對一千個不去上課的理由,
崩潰過後的媽媽,
也只能先深深地吸一口氣,
先讓自己崩潰的情緒慢慢停下來。

然後慢慢地去面對,一個一個去理解。

在每一個「不想去學校」的背後,到底想說的是什麼。

是害怕被孤立嗎?
是擔心再次被霸凌嗎?
還是孤單太久,已經不想再那麼努力地堅強了呢?

也或許只是那一天,心裡的重量太多了。

這樣,可以請假嗎?

有的時候她會回答。
有的時候只是低頭沉默。

但更多的時候,
是她靠過來,小聲地說:

「媽媽,可以抱抱我嗎?」

那一刻,我其實沒有答案。

我不知道今天是不是應該堅持讓她去上課,
也不知道哪一種選擇才是對的。

我唯一知道的是——

此刻的她,需要的是支持。

所以我先抱抱她。

我試著提醒自己。

先不要急著解決問題,
先不要急著講道理。

先深呼吸。

只是陪她,慢慢走過那些
連她自己都說不清楚的時刻。

然後努力保持平靜地問她:

「你還好嗎?」

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